Groepen

Op onze school spelen zowel het verschil in ontwikkelingsniveau als het verschil in talent en belangstelling een rol. Kinderen leren van elkaar door aandacht te hebben voor elkaar, naar elkaar te kijken en te luisteren. Daarom zijn de kinderen op onze school ingedeeld in heterogene groepen: kinderen van verschillende leeftijden vormen één groep. Zo leren ze van jongs af aan om samen te werken en elkaar te helpen, en raken ze door elkaar geïnspireerd.

Wij onderscheiden:

- onderbouwgroepen: 4- tot 6-jarigen (leerjaar 0, 1 en 2);
- middenbouwgroepen: 6- tot 9-jarigen (leerjaar 3, 4 en 5);
- bovenbouwgroepen: 9- tot 12-jarigen (leerjaar 6, 7 en 8).

Kinderen blijven dus meerdere jaren bij dezelfde leerkracht. De positie die het kind in de groep inneemt, varieert van geholpen worden tot zelf anderen kunnen helpen. Geen kind heeft jaar in, jaar uit dezelfde positie in de groep: elk kind is een keer de jongste, de middelste en de oudste.

Naast de invulling van groepsleerkracht wordt invulling gegeven aan andersoortige taken om onze school zo optimaal mogelijk te laten functioneren. Deze taken nemen onder meer de directie, de Intern Begeleider (IB-er), de ICT-coördinator en de Bouwcoördinatoren op zich.

Voor kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong is er een Plusgroep opgericht.